- 2020年5月8日
宣言的知識（declarative knowledge）と手続的知識（procedural knowledge）とは
宣言的知識とは 宣言的知識（declarative knowledge）とは、事実や原理、概念などに関する知識です。 意識的に理解されていて、多くの場合、言語化することができます。 言語 […]
- 2020年4月20日
Zalaltdinova(2018)：アドバイス・提案場面での英語学習者のモダリティ使用
Zalaltdinovaの英語学習者のモダリティ使用 Zalaltdinovaの以下の論文を読みました。 英語学習者がアドバイス・提案をするときのモダリティ表現を、レベル別に調査していました。 Zal […]
- 2020年4月18日
Schauer(2009)：英語の上級学習者の留学中の語用能力向上について
Schauerの留学前後の語用能力に関する研究 Schauer（2009）の本について紹介します。 Schauer, Gila. Interlanguage pragmatic deve […]
- 2020年4月17日
規範文法と記述文法の違いについて
規範文法とは 規範文法（prescriptive grammar）とは、「規範」という言葉でもわかるように「言語はこうあるべき」という考え方に基づく文法です。 学校で学ぶ文法規則などは規 […]
- 2021年1月29日
ACTFLの2015年の「World-Readiness Standards for Learning Languages」における5Cについて
ACTFLの言語学習基準 全米外国語教師協会（ACTFL）は、アメリカで言語教育の基準など作成しています。 OPI（Oral Proficiency Interview）を開発・運営していることでも知 […]
- 2020年3月30日
留学と語用能力について
語用能力と留学 留学をする学生数の増加を受け、留学が言語習得に及ぼす影響について調査する研究も増加しています。 Journal of Pragmaticsの第146号に語用能力と留学につ […]
- 2020年3月29日
Bachman & Palmer (2010)の実践 言語評価について
Bachman とPalmerの言語テスト作成法 Bachman, Lyle F., and Adrian S. Palmer. Language testing in practice: Desig […]
- 2021年1月29日
「～につれて」「～にしたがって」「～とともに」「～にともなって」の違いについて
比例を表す表現 「～につれて」「～にしたがって」「～とともに」「～にともなって」というのは、いずれも比例を表すときに使われますが、この4つは置き換え可能なことが多く、違いを説明するのがなかなか難しいで […]
- 2020年3月28日
アイデンティティ研究でよく使われるポジショニング理論（Positioning Theory）について
ポジショニング理論 ポジショニング理論は、もともとはHollway(1984）のジェンダーの差に関する論文で提唱されたようですが、その後Davies, Harré, Van Langenhoveをはじ […]
- 2020年11月8日
音素とは何か
音素とは 日本語では「ばびぶべぼ」の/b/の音と、「ぱぴぷぺぽ」の/p/の音は違うと認識します。 パン[pan]とバン[ban]とは違う意味になります。 このように意味の違いに関わる最小の音声的な単位 […]