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学習動機

Dörnyeiの言語学習における「ビジョン（vision）」の大切さについて

Zoltán Dörnyeiのモチベーションに関する研究以前、Zoltán Dörnyeiの学習のモチベーションに関する研究について紹介しました。モチベーション研究の変遷③：Dörnyeiのプロセ […]

第二言語習得と個人差言語習得には当たり前ですが個人差があり、その個人差（individual differences（ID））を探る研究も数多くあります。個人差を形成する要因としては以下のようなも […]

モチベーション研究の変遷 Gardner とLambertの論文が出版されて以降、モチベーション研究が盛んになります。 GardnerとLambertの「統合的動機付け」と「道具的動機付け」は別個のも […]

モチベーション研究の変遷モチベーション（学習同期）は言語学習に大きな影響を与える要素の一つで、研究も多数なされています。モチベーション研究が現在どういう流れになっているのかをざっくり3つに分けてま […]