言語学習・教育

コミュニティ・ランゲージ・ラーニング（CLL：Community Language Learning）の特徴、やり方、メリット、問題点について

コミュニティ・ランゲージ・ラーニング（CLL：Community Language Learning）とはコミュニティ・ランゲージ・ラーニング（CLL：Community Language Lear […]

トータル・フィジカル・リスポンス（TPR：Total Physical Response）とはトータル・フィジカル・リスポンス（TPR：Total Physical Response）は、ジェイムス […]

McConachy (2018) 言語使用のintercultural perspectiveの視点の育成現在、この本を読んでいるので、気になったところを備忘録として残しておきます。 McCona […]

この記事では、メタ言語とパラ言語の違いについて紹介します。メタ言語とパラ言語メタ言語とパラ言語は、ことばが似ているのでややこしいのですが、意味は全然違います。メタ言語：言語について […]

Anthony Liddicoatの以下の論文について紹介します。 Liddicoat, A. J. (2009). Communication as culturally contexted pra […]

言語学習と人種について最近、応用言語学（特にアメリカ）の講演で人種をテーマにするものが増えており、気になっていたので、人種と言語教育についてまとめた以下の論文を読んでみました。 Von Esch, […]

オーディオリンガル・メソッドとコミュニカティブ・アプローチ以下の記事でオーディオリンガル・メソッドとコミュニカティブ・アプローチの特徴と批判について紹介しました。オーディオリンガルメ […]

コミュニカティブ・アプローチとはコミュニカティブアプローチは言語形式や構造ではなく、意味のあるコミュニケーションを重視した教授法です（森他 2019, p. 147）。 1970年代から、当時影響力 […]

デジタルリテラシーズの入門書デジタルリテラシーについての入門書を探していたところ、以下の本を紹介していただきました。 Jones, Rodney H., and Christoph A. Hafne […]

先行シラバスと後行シラバスの違いについて先行シラバス（a priori syllabus ）と後行シラバス（a posteriori syllabus）というのは、シラバスがいつ完成するかに注目した […]