日本語教育・日本語学

「～につれて」「～にしたがって」「～とともに」「～にともなって」の違いについて

比例を表す表現「～につれて」「～にしたがって」「～とともに」「～にともなって」というのは、いずれも比例を表すときに使われますが、この4つは置き換え可能なことが多く、違いを説明するのがなかなか難しいで […]

音素とは日本語では「ばびぶべぼ」の/b/の音と、「ぱぴぷぺぽ」の/p/の音は違うと認識します。パン[pan]とバン[ban]とは違う意味になります。このように意味の違いに関わる最小の音声的な単位 […]

公認日本語教師の創設に向けた流れ 2020年2月に、日本語教師の国家資格「公認日本語教師」が創設される見通しと発表されました。 2020年3月10日は、文化審議会国語文化会が「日本語教師の資格の在り方 […]

条件を表す表現日本語は条件を表す表現が複数あり、その使い分けはなかなか難しいので、まとめてみます。主に参考にしたのは、「日本語類義表現と使い方のポイント―表現意図から考える―」（p. […]

「いけない」と「ならない」の使い分け義務を表す言い方に「いけない」と「ならない」があります。「～なければならない」「なければいけない」「～ないといけない」など様々な表現がありますが、常にどちらも使 […]

日本語教育推進法とは「日本語教育の推進に関する法律」（「日本語教育推進法」）が2019年6月21日、参院本会議で可決され、成立しました。日本語教育の推進に関する法律（概要）日本語教育の推進に関す […]

東京式アクセントの特徴 ①第1拍と第2拍では必ず高さが変わる日本語は様々なアクセントがありますが、日本語を教えるときは東京式アクセントを使うことが多いです。この東京式アクセントですが […]

日本語中上級向けの会話教材日本語の中級・上級になると、日常会話ができることもあり、会話の授業で何を指導すればいいか、迷うことがあります。そんなときのためにいくつか会話教材を紹介します。 […]

参考にした本「Aするときには、いつもB」という意味で使われる、「A度にB」と「AごとにB」の違いについてまとめておきます。参考にしたのは以下の本のp. 126-127です。岡本牧子 […]

参考にした本「ても」と「てでも」の違いについて調べてみました。参考にしたのは以下の本のp. 257です。グループジャマシィ（編）(1998) 日本語文型辞典. くろしお出版「てで […]