CEFRについて
CEFR（Common European Framework of Reference for Languages）（ヨーロッパ言語共通参照枠）は、2001年に欧州評議会が発行した言語教育に関する政策文書です。
CEFRの特徴は、「複言語・複文化主義」という考え方を提唱していることです。
言語教育といえば英語を勉強するなら英語のネイティブスピーカーのように、日本語を勉強するなら日本語のネイティブスピーカーのようにという風にその目標言語のネイティブスピーカーを目標にすることが多かったのですが、この複言語・複文化主義では、「ネイティブスピーカー」になるのではなく、個々人の中で複数の言語・文化のリソースを増やし、主体的に社会に参画していこうという立場に立っています。
- 細川・西山（編）(2010)「複言語・複文化主義とは何か ―ヨーロッパの理念・状況から日本における受容・文脈化へ」くろしお出版
↑複言語・複文化主義についてはこういう本も出ています（詳しくはこちら）
日本でも国際交流基金がJFスタンダードなどを作成するなど、このCEFRはヨーロッパだけでなく世界中に影響を与えています。
- 奥村他 (2016). 日本語教師のためのCEFR. くろしお出版
↑こんな本も出ているようです。
新しい補遺版（companion volume）について
今年、CEFRの補遺版（CEFR Companion Volume with New Descriptors)が発行されました。オンラインで無料で入手できます。
CEFRは、外国語能力をA1, A2, B1, B2, C1, C2と6つのレベル（A1が超初級、C2が上級）にわけており、それぞれのレベルで「その外国語を使って何ができるのか」という記述を示しています。今回の補遺版ではその記述に追加・修正などを行っているようです。
